Ergotherapie in de gerontologie

Samenvatting: Ergotherapie in de gerontologie (zoals op de achterkaft)

Ouderen nemen in de huidige maatschappij een steeds prominentere plaats in. Hun wensen en behoeften veranderen en ze wensen zich zo lang mogelijk te blijven ontwikkelen en autonoom te blijven. Deze demografische transitie heeft tevens invloed op de hulpverleners in de ouderenzorg. Het is n van de taken van de ergotherapeut om, rekening houdend met de wensen en behoeften van de oudere en/of zijn omgeving, deze oudere te helpen zo lang mogelijk zijn zelfstandigheid te behouden. Dit boek biedt een basis waarop de ergotherapeut zich kan beroepen om kwaliteitsvol hulp te verlenen. Het beschrijft de valkuilen van bepaalde visies die de maatschappij heeft op deze bevolkingsgroep. De normale veroudering van de oudere persoon wordt op een positief realistische manier besproken, gebaseerd op het kader van de International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF - WHO). De taakgebieden van de ergotherapeut worden gespecificeerd. Het kwalitatief hulp verlenen wordt onderbouwd door theorien uit het methodisch, clintgericht, evidence based en ethisch handelen. Praktijktoepassingen maken het geheel herkenbaar voor zowel de beginnende als de ervaren ergotherapeut. Het boek Ergotherapie in de gerontologie richt zich zowel naar hogeschoolstudenten, als naar hulpverleners in het werkveld en werd samengesteld dankzij een constructieve samenwerking tussen de hogescholen en het werkveld.

NBD|Biblion recensie

Met deze bundel wil een aantal specialisten uit verschillende Vlaamse hogescholen een basis bieden voor een kwaliteitsvolle ergotherapie in de ouderenzorg. Het boek biedt daarvoor zowel theorie als praktijk. Een eerste hoofdstuk situeert de oudere mens in de samenleving en beschrijft de valkuilen van bepaalde visies op de oudere bevolkingsgroep. Daarna wordt ingegaan op de normale veroudering en op de taakgebieden van de ergotherapeut, met een vergelijking tussen Vlaanderen en Nederland, en wordt er aandacht besteed aan de tewerkstelling van de ergotherapeut in verschillende settings. In een vierde hoofdstuk wordt kwalitatief hulpverlenen onderbouwd met theorieën uit het methodisch, cliëntgericht, evidence-based en ethisch handelen. Vervolgens komen specifieke thema's aan bod, zoals diversiteit en allochtone ouderen, pensionering, eenzaamheid, wonen etc. De vlotte taal, de figuren, de praktische voorbeelden en de voortdurende link met de praktijk maken deze uitgave erg geschikt voor studenten in de ergotherapie en hulpverleners in het werkveld. Met literatuuropgave per artikel.
Redactie Vlabin-VBC (NBD|Biblion recensie)