Mens en beeld

Samenvatting: Mens en beeld (zoals op de achterkaft)

Dit boek is een steun bij de orintatie op, het verkrijgen van inzicht in en het gebruik van beeldende vorming in de praktijk van de sociaal-pedagogisch hulpverlener. Het boek is opgebouwd uit drie delen. In het eerste deel wordt ingegaan op de attitude en de motivatie voor beeldende activiteiten. Het tweede deel van het boek behandelt het subject van beeldend vormen: de mens. En volgt daarbij de ontwikkeling van de 'vormende mens' vanaf de prille kindertijd tot de ouderdom. Het derde deel beschrijft een methodiek van het beeldend vormen, en het methodiek ontwikkelend handelen daarbij voor de praktijk van de sociaal-pedagogische hulpverlening

NBD|Biblion recensie

Bij sommige levensvragen en problemen hebben mensen behoefte aan professionele hulpverlening. Allerlei therapeuten en 'deskundologen' staan hierbij ter beschikking. Soms is men hierbij ook gebaat met beeldende ondersteuning, begeleiding of behandeling en de sociaal-pedagogische hulpverlening. Dit is het centrale thema van dit boek, dat uit drie delen is opgebouwd. Vooreerst een historisch overzicht over de maatschappelijke attitude ten opzichte van kunstenaars, vervolgens de ontwikkeling van de vormende mens, tenslotte de combinatie van beide: het beeldend scheppen als hulpmiddel voor de mens-in-problemen. Dat het boek ook een leerboek is, moge blijken uit de modulaire opzet van het geheel, waarbij elk hoofdstuk wordt afgesloten met een samenvatting, vragen en opdrachten, activiteitenvoorbeelden en een literatuurlijst. Als dusdanig zeker geschikt in diverse agogische opleidingen waar de auteur ook professioneel actief is.
Redactie (NBD|Biblion recensie)