Overdracht en tegenoverdracht

Samenvatting: Overdracht en tegenoverdracht (zoals op de achterkaft)

In dit boek worden de begrippen overdracht en tegenoverdracht, oorspronkelijk ontwikkeld door Freud, vertaald naar de alledaagse beroepspraktijk van begeleiders van cliënten. Onder overdracht wordt verstaan het onbewust overdragen van oude gevoelens van de cliënt op de hulpverlener of begeleider. Tegenoverdracht is het onbewust overdragen van oude gevoelens van de hulpverlener of begeleider op de cliënt. Bij overdracht en tegenoverdracht wordt onbewust een gevoel van verwachting van hoe de ander naar jou kijkt geprojecteerd. Jij vult in hoe de ander naar jou kijkt en hoe de ander zich voelt tegenover jou. De kans dat je daarmee naast de werkelijkheid zit, is groot. Hier ligt dus een potentiële bron voor miscommunicatie. Het heeft echter een fundamentele invloed op het begeleidingsproces en op de kwaliteit van de communicatie.
In dit boek worden eerst de begrippen uitgewerkt vanuit verschillende theoretische benaderingen: zoals de psychoanalytische benadering en de transactionele analyse. Daarna volgen enkele praktijkhoofdstukken die de vertaalslag maken naar herkenning in de beroepspraktijk van hulpverleners en begeleiders. Het boek wordt afgesloten met een hoofdstuk om, vanuit een professionele invalshoek, bewust te leren omgaan met overdracht en tegenoverdracht.

NBD|Biblion recensie

Het aardige van dit boek is dat een begrip uit de psychoanalyse, de overdracht en de tegenoverdracht, wordt geplaatst in en naar andere situaties dan in een psychotherapeutische context. Waarbij gevoelens uit de kindertijd opnieuw actueel worden en geprojecteerd worden op de therapeut, die daar mee om weet te gaan ten behoeve van de verandering van zijn cliënt/patiënt. Want het eigen kind dient losgemaakt te worden uit de vervlechting van de volwassene. Ook in de normale dagelijkse omgang met elkaar dragen wij bewust en meestal onbewust gevoelens, verwachtingen, verlangens en vooroordelen op elkaar over. Wij houden elkaar soms gevangen in die beelden. Onderdeel van socialisatie en identificatie. Wij vormen ons een beeld van onszelf en van de omgeving (de ander). Overdrachtsgevoelens spelen altijd een rol. Het is goed om die mechanismen te leren kennen. Het is een teken van volwassenheid en integratie als je weet om te gaan met de eigen gevoelens van die overdracht en tegenoverdracht. Dit leerzame boek is belangrijk voor de beroepspraktijk van de hulpverlening, maar ook voor het onderwijs en andere beroepen waar het menselijk gedrag centraal staat. De schrijfster is werkzaam in het sociaal-agogisch beroepsonderwijs.
Redactie (NBD|Biblion recensie)