Taalonderwijs ontwerpen

Samenvatting: Taalonderwijs ontwerpen (zoals op de achterkaft)

Taalonderwijs ontwerpen is een nieuw handboek voor het taalonderwijs op de basisschool waarmee je als aankomende leerkracht basisonderwijs zelfstandig vorm en inhoud kunt geven aan het taalonderwijs. Deze uitgave behandelt alle domeinen uit de taal- en leesmethoden:
* spreken en luisteren
* begrijpend lezen
* stellen
* woordenschat
* taalbeschouwing
Met de PaboWijzer-card bij het boek kun je heel gericht voor je tentamens leren dankzij de handige toetsen met feedback op www.pabowijzer.nl.

Het boek biedt een gedegen theoretische basis van waaruit de praktijk van de domeinen zowel apart als integraal wordt benaderd. Zo wordt ingegaan op:
* De inhoud van de verschillende domeinen op de basisschool
* Actuele visies op het taalonderwijs
* De competenties die nodig zijn om te kunnen lesgeven binnen die domeinen.

Taalonderwijs ontwerpen besteedt veel aandacht aan instructie geven (ook aan anderstalige kinderen) en aan gevarieerde werkvormen die kinderen motiveren voor taallessen. Verder krijgen ook de toetsing en het omgaan met verschillen in taalvaardigheid uitgebreid aandacht.

Elk domein wordt steeds op drie niveaus behandeld: van het zelf ontwerpen van adaptieve lessen tot het werken met taal binnen thematisch onderwijs. Daardoor is het boek in meerdere jaren van de opleiding te gebruiken. In elk hoofdstuk worden voorbeelden van toepassingen in de praktijk gegeven, zo nodig geïllustreerd aan de hand van actuele taalmethoden.

Aan de hand van toepassingsopdrachten kun je nagaan of je de aangeboden stof op voldoende niveau beheerst. Na elk hoofdstuk zijn ontwerpopdrachten opgenomen waarin je je vaardigheden kan toepassen en later uitvoeren in de stage.

Op www.pabowijzer.nl krijg je met de PaboWijzer-card bij het nieuwe boek gratis toegang tot:
* Toetsvragen met feedback en studieadvies
* E-book
* Samenvattingen
* Leerdoelen

NBD|Biblion recensie

Een gedegen handboek voor pabo-studenten waarin geleerd wordt kritisch om te gaan met bestaande taalmethoden in het basisonderwijs. Elke student kan in dit boek zelf ontdekken hoe verantwoord taalonderwijs op de basisschool gegeven kan worden. Spreken, luisteren, schrijven en lezen komen aan bod en er wordt aandacht besteed aan de woordenschat, stellen en taalbeschouwing. Het boek bevat een leeswijzer en heeft een bijbehorende website. Elk hoofdstuk bevat een samenvatting en opdrachten voor de studenten. Ook zijn er praktijkvoorbeelden in verwerkt. Het boek wordt afgesloten met een literatuuroverzicht, websites en een register. Jammer dat de bladspiegel erg vol is waardoor de pagina's niet altijd erg overzichtelijk zijn. De bijbehorende website bevat weinig nieuws. Wel vinden we per hoofdstuk de leerdoelen voor de student. Voor pabo-studenten bevat het boek veel informatie en het zal beslist een onontbeerlijk handboek worden. De schrijvers zijn al bekend van de serie 'Taal & didactiek'.
B. Handgraaf (NBD|Biblion recensie)