Werken in dialoog

Samenvatting: Werken in dialoog (zoals op de achterkaft)

Mensen gebruiken de dialoog in hun dagelijkse gesprekken. Een dialoog is het voeren van een opbouwend gesprek, waarbij de inbreng van elke deelnemer essentieel is.
In WERKEN IN DIALOOG wordt de dialoog beschreven als de basis bij coaching en begeleiding. Het is de permanente wisselwerking tussen cliënt en begeleidingskundige. In die wisselwerking heeft ieder zijn eigen positie en ieder levert zijn specifieke bijdrage. De cliënt houdt zijn begeleidingsvraag in eigen hand bij zijn zoektocht naar een wenselijke verandering of een wenselijk resultaat. De rol van de begeleidingskundige is binnen de dialoog drieledig van aard:
- hij ondersteunt de cliënt zichzelf te sturen in zijn persoonlijk plan van aanpak;
- hij draagt bij vanuit zijn eigen perspectief van kijken en luisteren;
- hij bevordert de innerlijke dialoog bij de cliënt.
Essentieel in dit boek is de visie dat noch cliënt noch begeleidingskundige op voorhand te werk gaan met al bestaande procedures en hulpverleningsprotocollen. In die dialogische werkwijze staan ontwikkeling en vindingrijkheid centraal. Deze zullen leiden tot een passende, op maat gesneden benadering van de begeleidingsvraag.
Dit boek is geschreven voor studenten en professionals in het sociaal agogisch werk.

NBD|Biblion recensie

De dialoog tussen een hulpverlener, coach en dergelijken enerzijds en de cliënt anderzijds kan plaats vinden door middel van woord, gebaar, gevoel en intuïtie. In dit boek staat deze dialoog in brede zin centraal. De auteur, een voormalig docent van hbo-instellingen en thans werkzaam als supervisor en coach, beschrijft in dit boek onder meer de vele theoretische aspecten van de elementen van de dialoog die ontstaat naar aanleiding van de begeleidingsvraag van een cliënt. Het theoretische deel (bijvoorbeeld uit de systeem- en communicatietheorie) wordt ondersteund met praktische voorbeelden. Het boek maakt duidelijk dat deze dialoog niet tevoren in een vast patroon geperst moet worden, maar dat vindingrijkheid en creativiteit voorop moeten staan. Een bijzonder interessant deel van dit goed geschreven boek zijn de passages over de dialoog die de cliënt met zichzelf aangaat. De auteur is erin geslaagd een prachtig en innovatief werk af te leveren. Geschikt voor hbo-studenten in sociaal-agogische studies, mediators, coaches en dergelijken. Met uitgebreide literatuurlijst en prima registers.
Mr. P.C. van Schelven (NBD|Biblion recensie)